Показаны сообщения с ярлыком 6 класс. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком 6 класс. Показать все сообщения

воскресенье, 18 ноября 2012 г.

Шанина Ирина Вячеславовна.


Урок математики в 6 классе по теме "Координаты"

На конкурс представлен урок математики в 6 классе по теме: "Координаты". Данный урок  является уроком открытия новых знаний. Это первое занятие  в разделе "Координаты". Конспект урока составлен по УМК по математике  "Сферы"( Е.А. Бунимович, Л.В Кузнецова, С.С Минаева идр.) При создании урока использовались материалы  сообщества "Открытый класс". 
Материалы для проведения урока:
Желаю удачи всем участникам конкурса!!!

суббота, 17 ноября 2012 г.

Вайланд Анна Павловна: Урок с использованием ИКТ по теме "Задачи на проценты" (6 класс)


Урок по теме "Задачи на проценты" для общеобразовательных школ (базовый уровень), 6 класс.
Тип урока: систематизации и обобщения знаний и умений

Учитель: Вайланд Анна Павловна
Школа: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3», г. Балаково.
Предмет:  Математика
Учебный план: 5 часов в неделю

Цель урока: повторить понятие процента и три типа задач на проценты,                                                                                                систематизировать  задачи на проценты и усвоение учащимися практической значимости этого понятия в различных сферах деятельности человека.

Задачи урока:

1) в личностном направлении:
- умение ясно,  четко, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументации, приводить примеры;

2) в метапредметном направлении:
- умение видеть математическую задачу в окружающей жизни;
- умение находить в различных источниках информацию необходимую для решения математических проблем, представлять ее в понятной форме, принимать решение в условиях неполной и избыточной, точной и вероятностной информации;

3) в предметном направлении:
- умение работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию), грамотно применять математическую терминологию и символику, использовать различные языки математики;


Ссылки на компоненты урока: