Показаны сообщения с ярлыком математика. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком математика. Показать все сообщения

воскресенье, 18 ноября 2012 г.

Шанина Ирина Вячеславовна.


Урок математики в 6 классе по теме "Координаты"

На конкурс представлен урок математики в 6 классе по теме: "Координаты". Данный урок  является уроком открытия новых знаний. Это первое занятие  в разделе "Координаты". Конспект урока составлен по УМК по математике  "Сферы"( Е.А. Бунимович, Л.В Кузнецова, С.С Минаева идр.) При создании урока использовались материалы  сообщества "Открытый класс". 
Материалы для проведения урока:
Желаю удачи всем участникам конкурса!!!

суббота, 17 ноября 2012 г.

Вайланд Анна Павловна: Урок с использованием ИКТ по теме "Задачи на проценты" (6 класс)


Урок по теме "Задачи на проценты" для общеобразовательных школ (базовый уровень), 6 класс.
Тип урока: систематизации и обобщения знаний и умений

Учитель: Вайланд Анна Павловна
Школа: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3», г. Балаково.
Предмет:  Математика
Учебный план: 5 часов в неделю

Цель урока: повторить понятие процента и три типа задач на проценты,                                                                                                систематизировать  задачи на проценты и усвоение учащимися практической значимости этого понятия в различных сферах деятельности человека.

Задачи урока:

1) в личностном направлении:
- умение ясно,  четко, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументации, приводить примеры;

2) в метапредметном направлении:
- умение видеть математическую задачу в окружающей жизни;
- умение находить в различных источниках информацию необходимую для решения математических проблем, представлять ее в понятной форме, принимать решение в условиях неполной и избыточной, точной и вероятностной информации;

3) в предметном направлении:
- умение работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию), грамотно применять математическую терминологию и символику, использовать различные языки математики;


Ссылки на компоненты урока:


суббота, 27 октября 2012 г.

Юрко Оксана Александровна, Юрко Олеся Александровна, Юрко Валентина Викторовна.

Авторы: Юрко Оксана Александровна, Юрко Олеся Александровна, Юрко Валентина Викторовна, МОУ СОШ №12 г. Балашова Саратовской области.


Учебный предмет: математика (геометрический блок).
Класс: 8.
Название учебной программы: общеобразовательная.
Раздел учебной программы: Четырёхугольники.
Краткая аннотация конкурсной работы:

1.    Предлагается один из вариантов проведения урока математики в 8 классе по теме «Осевая и центральная симметрии» с использованием ИКТ.
2.    В работе содержится тест, созданный с  использованием программы MyTest. Он позволяет оценить уровень усвоения учащимися теоретического материала по теме «Прямоугольник. Ромб. Квадрат».  В Приложении 3 представлена информация о том, где можно скачать программу для работы с тестом и другая полезная информация. В качестве альтернативы первому варианту теста предлагается другой, созданный на основе таблиц MO Excel.
3.    Презентация к уроку выполняет наглядные функции и позволяет интенсифицировать изучение данной темы. В презентации приведены примеры (авторские) проведения гимнастики для глаз.
4.  На уроке предполагается защита творческого проекта, выполненного группой учащихся класса, что должно способствовать развитию креативных способностей учащихся, развитию навыков публичного выступления, коммуникативных умений.

Компоненты работы:
- Конспект.
- Описание работы.
- Презентация.
- Приложение 1.
- Приложение 2 (ссылка на тесты (два варианта)).

- Приложение 2 (тест в среде MyTestX/документ Google).
- Приложение 3.
- Приложение 4 (тест - таблица Excel/документ Google).

Примечание: Приложение 2 и Приложение  4 выполнены в форматах  MO Excel, MyTestX соответственно. На сервис ДокМи документы такого формата загрузить нельзя, поэтому даны ссылки на эти Приложения в аккаунте Google.